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Zhengzhou Rethink Enterprise Management Consulting Co.Ltd.

培养员工每天学习的意识，让他们把学习当做每天都要进行的活动，在工作中培养他们互帮互助的良好习惯。

要让他们学会向别人请教问题，坦然承认自己并不是事事精通。

通过这些，你会受到鼓舞从而去寻找新的活动—人们总是会从经验及教训中学到东西。

在开始培训之前，先定好你的期望目标，你想提高什么，及为什么要提高这些方面。

问问自己什么样的结果才算是成功，因为并不是所有的问题都需要培训。

避免以偏盖全，要创造机会了解情况，只培训那些需要培训的人。

不要把培训工作局限于室内，给人一种学生上课的感觉。

有条理的培训可以以逻辑挑战的形式呈现，尤其是复杂多变的转换模式。

把每天的活动当做提高与进步的机会。

可以借助团队会议来指导重点及强调信息。

要分配任务和项目在真正的商业事务上，并评选优秀员工，鼓励工作岗位互换和交叉培训，以争取整个团队更大的灵活度。

不要让员工在培训的时候在想着工作还未完成，要事先考虑员工的日程安排，避免每周或每月的忙时，关心一下他们工作之余的生活。

若团队中有人收到不恰当不准确的信息，这对每个人来说都是不利的。

给予他们多次提醒，并记得告诉培训的内容和原因。

让每个人参与，征询每个人的观点，激励员工及增加团队活动。

用小组实践，鼓励员工互动，用比赛和游戏增强竞争意识和趣味性。

增加多样性。做一些与以往不同的事情，使活动新颖有趣、令人难忘。

把员工带离他们日常的环境(只要不会引起他们的不适即可)，甚至可以聘用风趣幽默的主持人或演员。

做好从理论到实践的过渡。用相关的事例帮助员工把理论原则与自己的工作联系起来。

帮助他们尽快判别理论知识可应用的领域，更好地为接下来一天或者两天的工作做准备。

清除潜在障碍。看看员工是否有资源、时间、职权、同伴支持和机会来把所学理论转化为实践.

不要急于求成。员工需要时间去不断练习、寻找做事的独特方法。