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设象一下,周五的下午当你正想着下班准备度周末时,突然接到命令要求你解决两个与创造性思维有关的问题。你会怎么做:
但是如果你打算想出具有创造性的答案,这个方法可能就不是首选了。相反,根据我们在《组织行为学和人类决策进程》3月刊上发表的文章来看,第二种方法——按照预先设定的时间间隔,有规律地在两个问题间来回切换——可能是最好的方法。
在一次实验中,我们随机地安排参与者选择三种方法中的其中一种。相比自行决定如何切换或者各分配一半的时间,那些被要求以固定的间隔,在两个问题间不停地来回切换的人,更有可能找到两个问题的正确答案。
第二个研究聚焦在创意思维能力上。在这次实验中,我们给出的问题没有正确答案。我们想知道按照固定的时间间隔转换问题这种方法,是否也适用于其他类型需要创意的问题,比如说头脑风暴。
我们再次随机安排参与者选择三种任务转换方法中的一个,并叫他们为两项不同的创意任务想出具有创意性的点子。正如第一个研究一样,大多数人认为,如果按照自己的意愿在两项任务间自由切换,他们会做得最好。但我们同时发现,那些被要求按照固定的时间间隔,在两项创意任务间来回切换的参与者,能够想出最新奇的想法。
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